【编者按】

　　升学，是当代每个孩子都无法逃避的问题。幸运的是，他们比父辈拥有更多的机会和选择。

　　体育，便是这些通道中的一条。投篮命中，一击得手，随即便是机会来敲门。

　　或者说，这更是一种双向选择，孩子们选择体育，而体育回报给他们以机遇、自律和坚强。

　　红网体育“追梦少年”系列报道升学季，让这些少年告诉你：体育绝不是人生最后的选择。我们把镜头和文字毫无保留地献给那些在体育路上一直不懈追逐梦想的孩子们。愿他们的梦想从未离开，最终都能实现，愿多年后猛然回望前半生，依然是少年。

追梦少年。制图/符洹雨

　　红网时刻7月25日讯（记者 罗学尧 杨桦）2018年普通高等学校招生全国统一考试已经落下帷幕，来自长沙市一中篮球队的周子昂以文科618分远超体育特招标准考取清华大学，此外长沙市雅礼中学女篮应届毕业生、国家一级运动员王梓伊、唐君童被北京大学免试录取。

　　不可否认，尽管有不少体育特长生依靠过硬的专业素质获得了进入高等院校深造的资格，但在很长一段时间里，在不少人看来，体育特长生都带着不少不良标签。坐在教室后排的高大体育生，在文化课面前却显得渺小。

　　周子昂：体育生首先是学生，越打球我越有力量

来自长沙市一中的周子昂。摄影/罗学尧

　　6月27日，周子昂在长沙市一中篮球馆与队友站成一排，主教练于庆吉在队伍前训话。这样的场景周子昂并不生疏，在长沙市一中奋斗三年，如今他已收到清华大学的录取通知书。“这也是最后能在一中练球的一段日子了，我还挺不舍得的。”

　　篮球生参加高考，还考出了618的高分，周子昂的“逆袭”为体育特长生点亮了一盏明灯。“很多体育生成绩不好，根本原因是放纵自己，用自己的体育生身份找不去学习的理由。”周子昂在2018年高考中以文科618分考入清华大学经济管理学院，2016年高一军训，周子昂对主教练于庆吉许诺一定要进清华，如今他没有食言。

　　“篮球给予了我一切，关于自信，关于自律，关于专注。”周子昂身高190cm，体重81kg，司职后卫。事实上，在成为一名篮球特长生之前，周子昂初中时期的成绩在班上名列前茅，中考时以6A考入长沙市一中。选择篮球特长，对于周子昂和他的家庭是一个冒险的决定。

　　周子昂自小在部队大院中长大，父亲是一名退役军人。受父亲的影响，周子昂从小以军人的自律性要求自己。在周子昂看来，自己的篮球特长生身份建立在学生身份的基础上，“对于我们高中球员来说，想做一名好球员，首先要做一名好学生。”

周子昂在长沙市一中的恩师于庆吉（中）。摄影/罗学尧

　　在通过清华大学特招体测后，高考留给周子昂的时间仅有100天。“文化必须上二本”，是父亲周新磊对周子昂的军令状。而他自己心里，却早早立下了文化成绩上一本线的目标。

　　在最后100天里，长沙市一中篮球队高三队员全体停训，全力备战高考。在那段难熬的日子里，周子昂每晚学习到11点，学习结束后坚持进行200个俯卧撑才上床睡觉。“高考结束后还是要回到高强度训练的，所以保持一定训练量有利于我在最短时间内恢复状态。另一方面这也是我面临学习高压时的一种泄压方式。”

　　即使在压力最大的时候，周子昂仍未忘记篮球。尽管高三的队员已经停训，但逢闲暇，他便独自打上一会儿。“高考巨大的压力确实让人喘不过气，但我想正因为篮球，我才比其他人多一种健康的爱好和宣泄方式，越打球我就越充满力量。”

　　在不少家长与学生看来，学体育与学文化在教育的过程中被清晰地剥离。对此，周子昂现身说法：“我是教、体共育的幸运儿，对我来说，练习篮球增强了我的韧性，提高了我的悟性，也使我的思维更加开阔；我把难题当作对自己的包夹防守，迫使自己在最短时间内寻求各种方法摆脱困境。”

　　唐君童：希望在篮球之外有更广阔的学习空间

来自雅礼中学的唐君童。摄影/罗学尧

　　唐君童，雅礼女篮队长，湖南株洲人，身高175cm，体重66kg，曾于2017年代表湖南女青队获得2017天津全运会三人篮球比赛全国季军，收获了湖南在全运会三人篮球赛中的历史首枚也是唯一一枚奖牌。

　　“我选择了北京大学新闻传播专业，我对这个行业很感兴趣，希望篮球之外能在大学有更广阔的学习空间。”2018年6月，长沙市雅礼中学女篮队长、株洲姑娘唐君童与队友王梓君凭借国家一级运动员证双双免试进入北京大学。北大今年在高水平运动员篮球项目上仅招了5名学生，湖南就有唐君童、王梓君两人。

　　与大部分学校不同，唐君童的母校——长沙市雅礼中学并未将体育生分插至各文化班，而是采取高一与文化生混编、高二集中的方式，将足球、篮球、田径特长生集中到一班进行教育管理。“体育特长生的训练、学习、生活确实和文化生有较大的差异，我们更能理解尊重互相的小情绪和小心思。”唐君童同时表示，这并不是从心理和身份上将自己与文化生分割剥离。“有一次早训，我没有完成预定的投篮量，所以当队友下训去吃早餐的时候我主动留在了球场加训。”本以为要饿着肚子听上午的文化课，加训结束走进教室后，唐君童的桌上静静摆着一份热腾腾的早餐。如今，默默奉献、偷偷照顾的风气在雅礼女篮队内发光发热，这些球场上拼命、私底下大大咧咧的篮球特长生大多不善言谈，却以一种默契又无言的方式在互相加油打气。

　　在雅礼中学学习生活的三年，唐君童与其他体育特长生一样在训练、比赛与学习三者间反复穿行。“其实我们时刻都在备战，要么为比赛备战，要么为学习考试备战。教练也要求我们处理好训练与学习的关系，否则就要面临停训。”唐君童向红网体育介绍，在主教练彭丽君的影响下，雅礼女篮的篮球之道走出了一条“做人第一，学习第二，打球第三”的路。每逢大赛、大考，雅礼女篮都有“私下开会”的传统，唐君童说：“没有教练在，我们气氛比较轻松。因为在大赛和大考前，大家状态都比较紧张，也有不少队员会有自己的烦恼，所以我们采取这种开集体会的方式将大家聚在一起，将全队扭成一根处于备战状态的大绳。”

　　一方面是雅礼女篮的主力一、二号位，唐君童同时也是一名以身作则的队长。每天清晨投进150个三分球，下午的训练课结束自己主动加练，才造就唐君童扎实过硬的专业素质。“雅礼对后卫的要求很高，要求我们碰到问题要冷静，球队出现问题要第一个站出来稳住局面做好组织。”曾经有不少女篮的学妹向唐君童表达自己心中的困惑，作为大姐姐，唐君童会告诉她们：“球场上的事情要在球场上做到最好，回到学习同样也要做到最好。”

　　对于打球的孩子而言，这一方28m×15m的篮球场即是一本书，打球就是一种“阅读”。这是教练彭丽君给出的理解。“在学习篮球的过程中，孩子们并肩战斗、共同学习，学会直面问题，承担责任。有这些财富，这些’特殊‘的学生往往更能承受压力，更懂学习的内涵。”

　　这是篮球的魅力，也是体育的精神。

　　【教练怎么说】

　　长沙一中体育教研组组长李阳：长沙市一中针对体育生文化基础相对较弱的特点，晚自习集中体育生进行义务补课，由各项目主教练负责坐堂值班。学校、老师积极转变观念，每个学生都是极具可塑性的，体育特长生的成长尤其需要倾注精力，要在体育学习与训练中，结合坚韧的意志品质，帮助学生养成良好的学习生活习惯。

　　打球和学习并不矛盾，周子昂在加入长沙市一中篮球队之前就养成了良好的学习习惯，这也帮助他提高了理解能力和学习能力。交给他的位置和任务他都能较好完成，为了长远发展考虑，一二三号位他都能融入角色，相信进入清华大学后，他能在专业与篮球上取得双丰收。

　　2018中日韩青少年运动会中国女篮主教练、雅礼中学女篮主教练彭丽君：许多人叫我彭教练，但我更钟爱“彭老师”这个称号。就像唐君童这些孩子本质是学生，我的本质是一名人民体育教师。

资料图：雅礼中学女篮主教练彭丽君。摄影/陈放

　　教育、体育都出于“育”字，这决定了我们要将体育作为一门崇高的教育、科学事业来钻研。篮球特长生身份特殊，特殊政策与措施是为了鼓励孩子们在梦想的道路上发光发亮。我曾对唐君童说，既然你通过免试去了北大，就有职责与义务在读好书的同时为北大女篮打球。在每个孩子的篮球生涯中，我都希望她们珍惜身边人，珍惜平台，珍惜打球的机会。

　　在雅礼中学女篮队伍中，每一名队员的身后都站着一群人，有学校，有教练，有队友，有家长，甚至还有对手。

　　对于打球的孩子而言，这一方28米×15米的篮球场即是一本书，打球就是一种“阅读”；在学习篮球的过程中，孩子们并肩战斗、共同学习，学会直面问题，承担责任，这是篮球的魅力，也是体育的精神。有这些财富，这些“特殊”的学生往往更能承受压力，更懂学习的内涵。

　　【数据】

　　据红网体育记者了解，2018年雅礼中学的8名高三女篮运动员，有2人被北京大学录取、3人被华中科技大学录取、2人被西南财经大学录取、1人被华东理工大学录取。2018年长沙市一中篮球队高三运动员，1人被清华大学录取、1人被湖南师范大学录取、1人被南京理工大学录取、1人被中南大学录取、1人被华中师范大学录取、1人被湖南大学录取、1人被湘潭大学录取、1人被湖南工业大学录取。

　　【采访手记】

　　篮球是游戏 培养你自律

　　文/杨桦

　　由于一些朋友关系，我经常去湖南勇胜青少年训练营看一些喜爱篮球的孩子接受专业训练，有相互的击掌鼓励，也有懊恼地抱怨。其实更多的时候他们是在享受着这个名叫“篮球”的游戏，有冲关成功也有冲关失败，但是都能足够填满他们光荣与梦想的青春记忆。

　　周子昂、唐君童、王梓伊三位即将踏入中国的最高学府清华北大，他们都从小接受正规专业篮球训练，都是参与篮球游戏的佼佼者。游戏必然有游戏规则，参与者就必须遵循，最终进入“决赛圈”的玩家都具备过硬的技术和良好的竞技状态。从主观上如何提高技术和保持状态，只有一个答案“自律”，靠自律来不断为自己的硬件升级，为自己的软件优化运行环境。

　　就像34岁的NBA球星勒布朗·詹姆斯和33岁的葡萄牙球星C罗，他们都是自律的标榜，当我了解完这三位小球员日常学习生活之后，发现他们也同样养成了“自律”的好习惯，虽然很枯燥单调，但他们的快乐源于一次次控制住自己“逃避、放弃”之后取得进步，小进步不断累积馈赠给了他们“理想大学”这个最大的快乐，并快乐将一直延续下去。

　　如何养成“自律”的好习惯？初期还必须要靠教练的督促，彭丽君老师给队员教授最多的是“责任心”，她要求队员要对自己、家长、老师负责，还要有敬畏之心，对规则、裁判、对手和学校都要心存敬畏。于庆吉老师抓得最多的是“规范”，训练时水杯的摆放位置、每次投篮动作都有明确要求，他说只有不断强化规范队员们的行为意识，才能更好地养成他们一辈子自律的好习惯。